Podniesienie jakości edukacji podstawowej w Gminie Cewice w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych uczniów

Gmina Cewice uzyskała dofinansowanie z Unii Europejskiej na realizację projektu partnerskiego pod nazwą „Podniesienie jakości edukacji podstawowej w Gminie Cewice w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych uczniów”.

Partnerami projektu są firma Nowa Perspektywa Anna Steffke z siedzibą w Wejherowie oraz Kaszubskie Towarzystwo Sportowo-Kulturalne z Luzina.

Celem projektu jest podniesienie jakości rozwijania kompetencji kluczowych uczniów oraz wyrównanie szans uczniów z trudnościami edukacyjnymi w pięciu szkołach podstawowych na terenie Gminy Cewice. Z jego efektów skorzysta 28 nauczycieli oraz 290 uczniów z tych szkół.

W ramach projektu planowany jest zakup pomocy dydaktycznych wspierających rozwijanie kompetencji kluczowych, organizacja dodatkowych zajęć rozwijających kompetencje kluczowe uczniów. Z kolei nauczyciele zostaną przeszkoleni w zakresie komplementarnym do zdiagnozowanych barier i potrzeb uczniów dotyczących rozwijania kompetencji kluczowych.

Efekty rzeczowe projektu:

1. Zakup nowoczesnego wyposażenia i pomocy dydaktycznych dla pięciu szkół podstawowych, w tym narzędzi rozwijających kompetencje matematyczne, cyfrowe oraz społeczne, takich jak roboty edukacyjne, gry matematyczne i interaktywne narzędzia do nauki.
2. Odnowienie i wyposażenie trzech pracowni informatycznych w szkołach w Cewicach, Maszewie Lęborskim i Przerytem, obejmujące zakup nowych komputerów, monitorów, oprogramowania oraz poprawę infrastruktury sieciowej.
3. Realizacja dodatkowych zajęć dla uczniów z trudnościami w zakresie rozwoju kompetencji matematycznych i cyfrowych, obejmujących:
– 64 lekcje w grupach dla klas 1-3,
– 96 lekcji w grupach dla klas 4-6,
– 48 lekcji w grupach dla klas 7.
4. Zorganizowanie zajęć doradztwa zawodowego połączonych z rozwijaniem kompetencji społecznych dla 55 uczniów klas 3-6.
5. Przeszkolenie 28 nauczycieli w ramach trzech specjalistycznych szkoleń dotyczących wsparcia uczniów z trudnościami edukacyjnymi oraz wykorzystania nowoczesnych metod dydaktycznych i narzędzi cyfrowych.
6. Zapewnienie wsparcia doradczego dla nauczycieli po szkoleniach, obejmującego sześciomiesięczny cykl konsultacji ze specjalistami.
7. Wdrożenie modelu doradztwa zawodowego w oparciu o programy promujące kierunki z obszaru STEM i eliminujące stereotypy płciowe w wyborze ścieżek edukacyjnych.

Projekt będzie realizowany od 02 września 2024 roku do 30 czerwca 2026 roku.

Całkowity koszt projektu wynosi 1 007 662,40 zł, z czego 906 896,16 zł pochodzi z Funduszy Europejskich.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021-2027